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石在三泉側，隆興記所云。周益公遊山記。真按：周必大 更饒嘉客共，不獨象之聞。真按：王象之 力與山雙峙，今誰祖八分。不知樊絳守，何似段卿文。真按：段卿指段成式，謂段成式之文也. 段成式碑今不存。

　　　　黃詩石刻真按：黃庭堅

八百氣嶙峋，猶遭再琢珉。洪題雖附記，真按：洪适-應即此人 施補惜非真。真按：施閏章之誤 好事鳴琴宰，憐予響搨親。儻因重市石，一髮挽千鈞。弟八石是施愚山集補。廬陵令范邁亭欲予重摹全石別刻一本也。真按：翁方綱的文獻修復學 真按：翁方綱的碑刻學

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　　　入舟催諸友和作疊前韻

詩家偈子滌羣疑，畫稾何須倣大癡。真按：黃公望 十郡孰將山色比，一原獨與道心期。雲光雨意皆新得，白石清泉認舊知。滴滴青來君記取，昏鴉欲集晚鐘時。

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　　　十八灘三首

祭灘到謝灘，屈指凡五日。中間旋折處，尺寸瞬難必。槎枒萬石勢，真按：翁方綱的愛用詞 節角相比櫛。一隅回穴來，真按：囘 十倍衝飇疾。嗟爾捩舵人，焉辦然犀術？蒼茫神靈意，倏忽雷電失。真按：又不作倐了！（前均作倐！） 眩轉千渦沬，離合霅與帥。水花滾滾中，真按：滚滚 裊窕一舟出。上下三百里，飛流橫歕溢。莽莽西南來，艤櫂猶悼慄。真按：國：悼　　部首　心　部首外筆畫　8　總筆畫　11 注音一式　ㄉㄠˋ 1. 悲哀﹑傷感。詩經˙衛風˙氓：「靜言思之，躬自悼矣。」漢書˙卷四十八˙賈誼˙贊曰：「使時見用，功化必盛。為庸臣所害。甚可悼痛。」 2.憐惜﹑惋惜。如：「惋悼」﹑「嗟悼」。 3.畏懼、恐懼。莊子˙山木：「及其得柘棘枳枸之間也，危行側視，振動悼慄。」 詞：悼1 〔do ㄉㄠˋ〕 〔《廣韻》徒到切，去號，定。〕 1.傷感，哀傷。《詩‧衛風‧氓》：“靜言思之，躬是悼矣！”《史記‧萬石張叔列傳》：“其執喪，哀戚甚悼。” 唐 韓愈 《薦士》詩：“況承 歸 與 張 ，二公迭嗟悼。” 明 方孝孺 《覆咎賦》：“悼不智而受侮兮，何彼人之足尤。” 清 無名氏 《與同志書》：“悼同胞之疾苦，傷異族之欺凌，區區所懷，不盡千一，惟諸君共鑒耳！”2.特指對死者的懷念、哀痛。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍‧哀吊》：“以辭遣哀，蓋不淚之悼。”《魏書‧世祖紀》：“時 宣城公 李孝伯 疾篤，傳者以為卒也，帝聞而悼之。”3.追念；追悔。 唐 劉禹錫 《九華山》詩引：“昔予仰 太華 ，以為此外無奇，愛 女兒 、 荊山 ，以為此外無秀。及今見 九華 ，始悼前言之容易也。”《初刻拍案驚奇》卷十七：“少頃門外一村童到來，即跳升梁間，作神語道：‘ 任道元 ，諸神保護汝許久，汝乃不謹香火，貪淫邪行，罪在不赦！’ 道元 深悼前非，磕頭謝罪。”4.恐懼；顫抖。《楚辭‧九章‧抽思》：“願承閒而自察兮，心震悼而不敢。”《國語‧晉語二》：“天降禍於 晉國 ，讒言繁興，延及寡君之紹續昆裔，隱悼播越，託在草莽，未有所依。” 韋昭 注：“悼，懼也。”《三國志‧魏志‧文帝紀》：“使兼御史大夫 張音 持節奉璽綬禪位” 裴松之 注引 三國 魏 曹丕 《辭許芝等條上讖緯令》：“心慄手悼，書不成字，辭不宣心。” 唐 柳宗元 《吊屈原文》：“食君之祿畏不厚兮，悼得位之不昌。” 宋 蘇軾 《私試策問》之一：“ 世祖 既立，上懲 韓 彭 之難，中鑒七國之變，而下悼 王氏 之禍，於是盡侯諸將，而不任以事。”5.指年幼的人。《禮記‧曲禮上》：“八十九十曰耄，七年曰悼，悼與耄雖有罪不加刑焉。”6.夭亡。古代謚號用詞。 漢 蔡邕 《獨斷》：“中身早折曰悼。”《逸周書‧謚法》：“年中早夭曰悼。”

水壯灘則深，水弱石逾峭。獨於半減時，水石相映照。往者秋冬過，篷窗未觀徼，但聽眾喁于，真按：衆 地底號萬竅。今來夏維孟，水涸意非料，數舟首尾銜，半日一灘繞。爭此綫竇痕，力絕千夫叫。巳費三換舟，又苦逆風掉。望見贛州城，真按：本書有贛又有贑！ 始達儲潭廟。借問南來船，春杪發嶺嶠。

甘泉發嗟歎，真按：湛若水-豈此人哉？ 坡老憶喜歡。真按：蘇軾 我昔嶺外歸，於此窾啟觀。夫水豈異歟？我心本不瀾。由水乃見石，於石因名灘。窮極諸變幻，所得一輕安。淵名九復九，止止審平聲。真按：廣韻集韻似均無平聲，不知翁公何據者？ 鯢桓。真按：止止審鯢桓. 石中本無聲，以攝葛象看。杜老未忘機，真按：杜甫-豈此人哉？ 何必百千盤。明晨坐箯輿，山徑如憑欄。卻望來時路，真按：前多作却也！ 悵焉懷曉寒。

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　　　贛州登陸往南安

直愛看山特一來，非關舟子苦邅迴。溪光細似三楓渡，野色高於八境臺。麥壟氣仍前雨潤，炎洲青接暮雲開。莫將嶺路南雄比，四邑何如兩邑才。

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　　　到南安日得雨四月十三日。

經旬水淺費沿洄，多少良苗待澤栽。江樹濃蒸新綠合，嶺雲飛送溼青來。穿簾鳥雀喧晨乳，翻石蛟龍響夜雷。萬斛文瀾弦誦裏，豐年好語不煩催。

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　　　閱十日復雨

中沚中央渴溯洄，蒹葭采采竚誰栽？雲連郡邑芹香遶，雨挾張陳草勢來。張東海、陳香泉皆南安守也。真按：陳奕禧 真按：陳奕禧之仕履 真按：張弼之仕履 旬日發榮看滌研，文章解作感新雷。漫言何武諸生選，且要瓊瑰羯鼓催。每苦諸生文思太遲，故用東坡喜雨詩意。真按：翁方綱的教學方法論 真按：翁方綱與蘇詩

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　　　發大庾二首

四山夾耕戶，戶戶沿水濆。炊煙與磵氣，縷縷滃不分。是月梅炎始，穉陽遽如焚。淵乎夜息養，慰爾歲事勤。陰涼取微潤，宿霧澹初昕。眾青南嶺來，迴合潮泉聞。溟濛積俄頃，吞吐萬綠棻